школьное образование - оно зиждется на доверии авторитетам и повторении того, что сказал учитель.

Поэтому никакого решения проблеме экстрасексов, ведьм, гомеопатии и вреда прививок не дают, их мозгопромывка именно эти методы и использует, а приученный к ним организм - потребляет.
(ну разьве что на уроке религиозного образования немного удастся вбить в голову что "кто бесов слушает - для того бесы иногда бывают пророки", чтоб хотя бы веру от суеверия научились отличать, но для этого тоже правильного учителя надо, а не учащего как правильно поклоны бить и сколько раз креститься на купола)

собственно, раньше для пролов и прочих унтерменшей эту нишу в нашей стране затыкала антирелигиозная пропаганда и муштра - ровно теми же методами. Работало, кстати, на прививку в колонну только так становились, и в голову никому не приходило возражать.

А всерьез изучать этнографию и религию, или современную доказательную медицину, с букетом прилагающихся наук, чтобы действительно иметь свое мнение, а не парторг сказал - "нет никаких леших", значит и нету их (или наоборот - "Петрович-то чорта точно видел, он врать не будет") - это немножко не школьная программа.

От 17летнего оболтуса требуется не собственное мнение по всем этим вещам, а умение читать, писать, и понимать прочитанное (что немаловажно) и некоторые базовые знания, позволяющие немного упростить жизнь его университетским преподавателям, не более того.